评价项目

评价要点

检查记录

A

B

C

作业来源及

完成时间

教辅资料的配套练习：             

自编讲义：                       

作业难易程度

编排顺序是否科学，有无梯度；难易程度是否符合学生的实际水平

作业布置

作业适时，有利于促进巩固和消化、引导预习（如：预习作业、

课堂限时作业、当堂巩固作业、课后变式训练作业）

既面向全体学生，又根据学生实际，分层要求

题目有代表性，题量适中，预设完成时间

巩固性作业、自主整理作业，体现自主性、针对性、实效性

作业完成

有自己思考订正的痕迹

按时保质保量完成作业；书写规范、工整；

作业批改

批改方式灵活（自批自评、小组同伴互评，面评）

批改及时、规范、准确；有订正要求，有个性交流

批语有针对性、指导性和激励性

评价记录

检查的班级及份数

作业的亮点、不足及具体改进建议