江苏省马坝高级中学高二年级组工作总结

（2020—2021学年度第一学期）

本学期中，高二年级各项工作开展顺利，完成合格性考试等教学工作，在年级组建设、备课组工作、教师教学和学生成长等方面均取得一定的成绩。

　　一、主要工作

1、开学初明确两个教学目标，一是合格性考试，二是淮安市期末统测。

2、加强教研活动的开展，建设备课组，提升教师教学能力。

　　各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚，认真落实了集体备课(尤其是语文、数学、外语备课组)，精心准备、周密组织了校公开课60余节次，并积极组织推荐骨干教师参加县、市教研室组织的评课选优活动。

　　3、高二年级年轻教师较多，年级组配合教务处安排从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面加强全方位的教学指导，各备课组新老教师取长补短、相互促进，工作氛围和谐，交流合作的态势较好。

　　4、对期中、期末考试精心组织，周密布署，作好了全年级及备课组、班级质量分析，召开了学习经验交流会(班级)、表彰暨经验交流大会(年级)、家长座谈会等，各方面反响良好。

　　二、本学期工作总结

1、制定教育教学各项计划，重在落实和检查。

组织备课组制定学期教学计划，在宏观上明确教学各阶段任务，有序开展各项教学活动。每周提前制定“教学周计划”，在微观上细化早晚读、正课、练习安排等各项具体的教学活动，将教学思想落实到具体的每一个环节。

积极召开教师会议，开展各项交流活动。注重教师教育观念，教学理念的转变。树立关注全体学生，关注学生全面发展的观念，教学中注重研究性学习的探讨，充分发挥学生的主体作用，尽力发掘学生潜能，注意教学内容贴近社会生产、生活实际，课堂教学以培养学生能力为第一要务。

2、优化班级管理，促进班级良好班风、学风的形成。每星期除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外，还随时据情况召开班主任会议，细致安排本月日常工作，讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为，高二学生在高中的阶段中，高二年级是一个关键时期，各方面都有一个适应过程，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题，多多关爱学生，帮助学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简单。班主任能因时而变，积极研究，应对学生中出现的新情况、新问题。

　　3、学生教育工作中，多从学生角度出发，多启发、多诱导，少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导，使学生能真正收益。

　　三、不足及努力方向

　　1、学生学习和生活良好习惯需要继续强化，需积极探讨有效的引导方式、方法。

2、教师及班主任学科教学和班级管理建设需要进一步提升。部分教师在教学和管理方面缺乏先进的理念和有效的方式。

3、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。

　4、班级量化考核工作有待加强。

江苏省马坝高级中学高一年级组

                                             二0二一年二月