一、指导思想
以党的十九大精神为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，在县委、县政府及教育主管部门的正确领导下，秉持“立德树人 以人为本”的办学理念，给教师一个进取、宽松、和谐的工作环境，让每一位教师的才华得到充分施展；给学生一个充满阳光适合自己个性发展的平台，让每一位学生的潜力得到充分发展”。
落实以教育教学质量为中心，抓重点、抓亮点，求突破，认真开展师德行风建设，加快学校基建工程，打造校园环境优美、教师内涵善美、学生言行雅美的全新气象，使我校教育发展水平迈上新台阶，实现新跨越。坚持“讲良心、负责任、敢担当”的办学态度，切实按照全县教育发展规划的部署和要求，以提升教育教学质量为重点，坚持教育改革，推动学校各项工作优质特色发展，办人民满意的马中。
二、总体目标
立足校情，坚持以质量立校。以学校常规管理为突破口，加强实施“一线为主 双线共频共振”管理，努力提高管理的水平和质量；以教师队伍建设为切入口，加强师资培训，强化备课组建设，打造“融学”课堂，努力提高教学水平和质量；以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量，通过各种措施，确保学校教育教学管理及质量稳步提升。通过改扩建工程、智慧校园建设、四星复审等工作的推进，提升办学条件和品味。
三、重点工作
1.扎实做好四星级复审现场工作，以四星级复审为契机，齐心协力推进学校的全面发展。
2.以提升教育教学质量为中心，加强教育教学改革，扎实开展“融学”课学改革。
3.切实抓好学校党建工作，争取在2021年下半年党建考核中取得更好成绩，以党建促学校发展。
4.坚持立德树人，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校和谐稳定。
5.加快推进改扩建工程，抓实学校安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
6.加强我校校本课程的开发和研修，深挖“至美”教育内涵，打造“至美”特色教育课程。
7.加强师资队伍建设，优化师资结构。
8.创建省“智慧校园，推进现代化、智慧化办学。
9.强化师生安全教育和管理，常态化开展疫情防控工作。
四、具体工作措施：
（一）教学科研方面
抓实常规教学管理。强化集体备课，规范学科组、备课组教学研讨活动；积极推进课堂教学改革，进一步完善我校融学课堂教学模式。
积极引导学生自主、合作、探究学习，通过“独、思、互、悟”等课堂环节的设置与实施，有效解决了课堂学习中“如何学”的问题，学生在课堂上的主体作用得到充分发挥，让课堂成为适应教育教学发展规律的主阵地校各学科资源库；加强教学检查。
加强教师培训，引领教师学习，不断推进教师教学方法和学生学习方式的改革，切实提高教学质量和学习效果。
要不断探索学生选课与合格考的衔接，不断探索和构建学校特色课程，积极开展综合实践活动和研究性学习，进一步完善学生综合素质评价体系。
（二）德育方面
坚持“立德树人 以人为本”，强化学校德育工作。坚持落实“五育并举”，全面育人。加强推动思政课建设，加强思政课教师队伍建设，推动思政课守正创新，探索把党史学习教育带进思政课堂。
突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。以社会实践活动为载体，扎实有效开展德育工作，动员社会力量，加强外部联系，形成德育合力。
加强德育队伍建设，大力促进班主任队伍的专业化进展，注重培养和培训，作好指导，提高治理班级和年级的能力和意识。并逐步提高班主任待遇。
实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级主任、班主任工作的职责，构建一支思想过硬，素养较高的德育队伍。
加强校园精神文化建设，集中表达在校风、教风和学风建设上。高度重视师德师风建设，严格要求、严格治理，要增强各位教师责任感、使命感，要严格自律，恪尽职守，树立良好师表形象，形成热爱学生，为人师表，钻研教法，不断探求的优良教风。
（三）学校管理方面
加强领导班子建设，提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度，有针对性性开展价值观教育，树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念，各位领导要加强业务学习，规范领导行为，提高领导水平和治理艺术，推行民主治理、科学决策。
坚持校务公布，财务公布，重大事项公布，坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”，建立健全中层领导考核和中意度测评机制，将重点放在增强班子凝聚力、向心力和斗争力上，以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。
加强制度建设，创新教育教学治理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保证，依照学校实际，强化教学常规治理、用教学常规操纵质量；建立过程性评判机制，健全考核奖惩制度来鼓舞质量。为教师制造教学研究的氛围，完善校本研修制度改进质量；制定完善教研工作要求，规范现代化教学行为促进质量。
深化素养教育，办好爱好特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究，连续完善师德教育考核制度，开展教师心理健康教育，推行人文治理，依法治校，使校园治理更加人性化、科学化，逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。
（四）安全方面
高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置，以“安全工作”为学校工作的保证。
从高一新生入学教育入手，强化学生安全意识和安全行为适应，加大对违纪学生的惩戒力度。德育处要制定切实可行的规章制度和相关预案，明确年级主任、班主任和任课教师在学生安全治理和教育方面的职责。
通过团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实，努力营造一个安全稳固的育人环境。
加强疫情防控工作，常态化开展传染病防控工作，加强师生教育引领，利用各文化长廊、标语、黑板报、电子班牌等途径进行宣传教育。
完善公共安全应急处置预案和机制，实施安全工作常态化、规范化，定期开展全校性的安全宣传教育、安全排查和安全演练。重大活动和节假日要组织专题安全教育。重大外出活动坚持审批制度，做到有预案、有措施。定期排查校园欺凌情况，杜绝校园欺凌事件的发生。加强校园综合治理和安全保卫，实行校园安全预警制度，主动联系当地公安、城管等部门，加强学校周边环境的综合治理，创造安全的校园环境，确保无重大事故发生。
（五）学校课程建设
坚持课程育人，打造以培养核心素养为内核的课程文化，规范三级课程体系，开齐开足国家课程。建设艺体课程文化基地，有独具特色的“心育、艺育”课程等，进行课程育人。
继续打造学校特色教育，深挖“至美”教育特色内涵，抓实精品社团的建设工作。积极开展丰富多彩的社团活动，丰富学生的学习生活。重点打造两个精品社团
打造以“弘扬社会主义核心价值观”为核心的活动文化，挖掘地方传统文化，开展“创建周恩来班”“善道文明礼”系列活动等，进行活动育人。
对现有校本课程教材进行整合修订，力求校本课程的开发和实施，以“以学生的发展为本”为出发点，构建开放型的课程观，充分体现民主化的师生关系和课程管理体制，强调与学科素养的整合，注重学生批判与创新思维的培养，注重课程回归自然、回归生活的新课程理念，指向终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。
（六）四星复审工作
对省评估院专家组对四星复审材料评估的意见进行全面扎实的整改落实，做好现场评估的接待和预设工作。
加快推进改扩建工程建设，做好因拆建而产生对教育教学工作带来影响的应急措施，如各教学功能室的配备等。
做好现场评后反馈意见的整改与落实
（七）党建工作
加强党的政治建设，把党的政治建设摆在党建工作首位，认真贯彻落实上级党委的工作安排，履行全面从严治党责任，强化党内监督，坚持问题导向，从严从实抓好党建工作，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。做好“两在两同”。
加强党的组织建设。提升各基层党支部标准化建设，切实打开各党支部工作新局面；严格党员日常教育管理工作，做好党员发展工作；做好党费的收缴、管理工作；强化党员率先垂范作用。
加强党风廉政建设。落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”，深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，积极推进廉政风险防控管理工作，坚决整治“四风”反弹。
加强意识形态工作。牢牢掌握意识形态工作的领导权，进一步加强和改进意识形态工作，认真落实意识形态工作责任制实施细则，及时把握师生的思想动态和舆情。
（八）后勤工作
坚持服务至上原则。增强服务意识，抓好规范化、精细化管理，做好维护维修、供水供电、保洁绿化工作；
基建方面：稳步推进学校的改扩建工作，逐步改善学校办学条件；加快学校智慧校园等项目进程；
要加强监管物业、食堂和超市，确保食品安全和良好的生活环境。
规范做好学校的财务管理工作。
（九）行政管理工作
行政工作方面，要不断完善现代化学校制度建设，完善教工考勤、学期、年度考核、评优评先和绩效工资考核发放等机制，规范行政管理，提高管理效能，提高服务水平。
加强班子建设，强化中层领导。对管理队伍进行廉政教育，管理水平培训等工作，优化中层管理队伍，提升管理效能。
（十）工会团委工作
学校工会要深入调研，及时反映教职工诉求，认真组织好送温暖献爱心活动，开展形式多样的文体活动，丰富教职工的业余生活，积极推进校务公开和教代会规范化、制度化建设。
学校团委要切实加强团员队伍建设，做好新团员的发展工作和团员干部队伍的学习培训工作，真正发挥学生干部、团员的带头模范作用。进一步加强对学生社团的管理和指导，大力开展志愿者活动，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的校园文化活动，丰富校园文化生活。
（十一）“十四五”发展规划工作
本学期学校要发挥集体智慧，群策群力，对“十四五”规划初稿进行论证，制定一个符合学校实际、凝聚力全体师生、激发师生共同奋斗的发展规划。强化规划领导小组，制定工作程序和时间表，广泛发动师生参与，广泛征求师生意见，优化规划草案，邀请专家论证，经教育主管部门认定，并经教代会审议通过。
江苏省马坝高级中学
2021年8月31日
