马坝中学教务处工作计划

（2017—2018年度第一学期）

一、指导思想

在校党委和校长室的领导下，全面贯彻执行江苏省教育厅颁布的“五严”规定，认清形势，明确目标。强化“立德树人”的核心教育目标，推进教育教学思路创新，进一步确立教育教学的中心地位，狠抓课堂教学，全力打造高效课堂，提高教育教学质量，实现师生的共同发展、共同提高。

二、工作重点

1、进一步执行规范管理，严格课程设置与课程计划。

2、深化课堂教学改革，加大课堂教学的监控力度，做好课改的问题研究。

3、抓好备课组建设，树立质量意识，加强对备课组活动和练习导学案编写质量的监控。

三、主要工作内容与措施

（一）严格课程管理  执行“五严”规定

严格执行国家课程计划。要按编制标准配齐配强各科教师，全面实施国家课程计划。按照国家课程计划开齐开足全部课程，尤其加强体育课、音乐课、美术课、技术课、研究性学习、校本课的教学，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不提前分科分班。

严格控制学生在校集中教学活动时间。坚持“健康第一”，切实保证师生法定休息权利。学生每天在校集中学习时间分别不得超过8小时。不组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习每天不超过2课时，并严禁用来组织文化补习或考试。每天书面家庭作业控制在2小时以内。学生每天在校体育活动时间达1小时；保证学生每天睡眠时间不少于8小时。不组织任何年级学生在节假目(含双休日和寒暑假)集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。

贯彻体卫工作条例，认真组织好课间跑操、眼保健操工作。

（二）深入推进课堂教学改革

     在上学期课堂改革的基础上，深刻反思执行中的问题，不断改进课堂教学模式，加大执行力度，争取课改再上新台阶。具体做好以下工作：

1、进一步做好学生的培训工作，尤其是高一年级。编制课改培训资料，从课改的意义，学习方式转变的意义以及怎样参与课改等细节方面进行系统的培训，通过培训要能调动学生学习的主动性，使学生会预习、会展示、会巩固。

2、做好课改的问题研究，通过进入课堂听课、召开各类人员（教学领导、备课组长、普通教师、骨干教师）座谈会、进行学生调查问卷等形式，征求课改问题，结合我校实际，就课堂教学模式、导学案编制、小练习等方面制定符合校情的课堂改革模式，并将问题进行整理编印成册。

3、加大课堂教学的监控，本学期要采取不同形式强化课堂的中心地位，开学第一周组织三个听课组进行定点和流动听课，打出等次。通过对课堂的督察，提高课堂的有效性，促使教师抓好预习和巩固工作，进一步提升课堂质量。

（三）加强备课组建设，强化质量监控意识

进一步细化备课组长、学科委员考核，突出质量考核，引导备课组长和全体教师钻研教学业务，做一个研究型的教师。具体做好以下两个工作：

1、进一步明确备课组长职责，规定备课组活动流程，加强对备课组活动的监控，实行年级管委会领导挂靠学科组的方法，定期对备课组工作进行反馈。

2、强化备课组长学科教学质量意识，加强对导学案和小练习的质量的监控，通过对教师和班级优秀学生的调研了解导学案和小练习的质量。

（四）加强教学检查与管理。

     组织学科委员会成员每两周进行教学常规检查，教学业务指导，参与年级组教学管理，牵头教学检查工作。

每双周召开一次工作例会，汇报两周教学中的问题，研讨解决方案。

②各年级成立教学检查组，每周进行年级教学检查，将检查结果通报张贴于年级组，上报校长室，纳入绩效考核。

③加强教学问题的调研，定期召开教师座谈会，学生座谈会，学生评教，了解教学中的问题，及时制定改进措施。

④做好阶段考试成绩分析，从教与学两方面对质量进行客观分析，及时调整教学抓手，不断提高教学质量。

⑤加大教学执行力度，做到有布置就有检查，有检查就有通报，有通报就有处理。

（五）做好教师的积分考核。

     根据学校教师积分考核方案，在学期末认真合算好每位教师的年终考核积分。

（六）规范学籍管理，

     全校学籍管理扎口教务处，梳理出学生学籍问题，弄清每个学生真实情况，把关学生休、留、转、毕业等工作，发挥教务系统功能，使学籍管理更加系统有效。

（七）加强教辅部门管理，主动为教学服务

（1）在高一年级开设通用技术实验课，在教学过程中完成一定数量的学生作品，进行展览，并对周边学校形成辐射作用。

（2）实验室除了担负仪器维修保养、药品供给，确保演示实验、分组实验的开设和实验室的正常管理的职能外，对教材规定以外的研究性实验，要当作份内工作，积极主动地予以支持。

（3）图书馆要积极主动提供有关图书资料。向学生推荐新书、好书，及时更换报廊的报纸。及早开放阅览室，丰富学生课余生活，主动为教学工作服务，坚持周日下午向学生开放阅览室。要加强自身管理技能的进修，为图书的微机化管理打下基础。资料室要及时做好交流资料的收发和教学资料的整理，及时向教师开放，为教师服务。

（4）微机室要切实加强电脑的维修和保养，能预测、报告并及时排除安全隐患。切实提高信息技术课的质量。

（5）电教中心要做好电教设备的维护，使其充分发挥投资效益，提高利用率。积极指导、配合和帮助教师收集、制作课件，不断充实电教家底。加强网络管理，确保校园内每个网络接口正常工作。加强学校网站建设，不断充实网站内容，并努力提高质量，为交流教学信息、宣传学校形象发挥积极的作用。

                                          马坝中学教务处

2017年9月10日