电教中心工作总结

(2019-2020学期)

电教中心在学校来说,是一个非常特殊的部门,有几大特征。一个是覆盖范围特别广,从教学、办公到后勤服务;二个是技术要求比较高,懂的人少经常是孤军奋战;三个是硬件软件一大堆,安装拆修,细小琐碎繁杂。这里我按照“主要做了哪些事,出了哪些成绩,还存在哪些问题”的思路进行总结。

为了便于汇报,我把所做的工作进行了大致归成下面三类:本职工作开展情况、长期开展的其它工作、其它工作。

一、本职工作开展情况

1.本部信息技术学科教学与新课程研修

集成电路上可以容纳的晶体管数目在大约每经过24个月便会增加一倍。这就是著名的摩尔定律。

摩尔定律是内行人摩尔的经验之谈,汉译名为“定律”,但并非自然科学定律,它一定程度揭示了信息技术进步的速度。我现在工作当中所用的知识也好、技能也好绝大多数都是工作之后学习的。

可能像有的学科10前、甚至几十年前的知识与现在基本没有什么变化,但信息或者说是计算机学科,每几年就会推陈出新,十年就会发生巨大的变化,用一个词来形容就是翻天覆地。

从2020届开始信息技术学科的教学内容与考试内容将发生翻天覆地的变化,直接上编程和系统开发,而且是面向智能的编程。

上一学期听各类讲座几十场,有教材研讨、创客类教学、机器人比赛、创意编程大赛、算法编程……笔记本用掉几本,听一遍不行,录下听。但发现大家好像参与度不太高,或许是现实与理想差距太大,也可能是心理上受到了打击。但我觉得学一学,总比坐井观天好。

2.校园网络保障与维护

确保校园主干网络畅通(电信专线、教育城域网、财务专线等),主要是与电信部门做好对接工作。

办公室、教学楼的办公网络保障,核心设备老化、许多线路由于基建拆楼和自然侵蚀,损坏严重,因此是修修补补很多,稳定性、速度与带机量都不理想,仅是保障基本的使用。新马中在将来两年建设时会将来会按现代化的标准建设好,不久的将来网络环境将会大大改善。

3.监控系统安装与维护

监控设备安装与维修,许多单位后勤牵头在做,马中这块交给电教中心,应该是考虑到技术上。其实技术上问题都好说,主要是施工。这里涉及到大量的施工,包括打墙、穿墙及电路铺线以及后续电路维修等等。电教中心没有人工,后勤也经常是忙不过来,目前用人都是从外面雇人施工。为了更好保障机防工作,建立监控系统检查档案,主动联系门岗和食堂,发现问题及时修复。

4.信息化设备维护与技术保障

5.校园网的建设、发布与安全保障

网站统计稿件、电子大屏的管理与信息发布

二、长期开展的其它工作

1.综合素质评价每年两次(集中在6789几个月完成)

因为古桑教学点没有安排信息管理员,我承担的是两个校区、四个年级组、40个班级师生,信息填报的沟通与支持工作。我的想法是,每学期开展之前开个协调会,明确要求与职责,这样可以少走弯路,节省精力。

2.各类平台与系统的管理

主要是账户密码遗忘修改、信息核对、成绩录入归档,信息查询与反馈等

3.有害信息上报工作

根据学校交办,每周要完成76条有害信息上报,这个每周都要做,包括寒暑假都要报,说实话,这个信息很难找,因为本身就有网警和有害信息过滤。

4.校职工管理系统

涉及两校区的人事档案方面,信息来源主要是教师个人,涉及的部门有财务、教务、校办。教师信息变更,信息填报,人员调入调出,每次开展网络学习,总有不少人密码忘了,建议大家用微信收藏对账户信息进行管理。

三、其它工作

党员学习、行政值班、处理上级下发的文件、上报材料、信息化论文宣传、组织与上报等。

四、总结与反思:

1.1000定律

10000定律:知识、技能、经验都很重要,态度是1,如果没有这个1,后面的零再多也是空谈。

2.团队与执行力

团队与执行力的问题,与领导多沟通。从三个和尚挑水喝的故事,可以看出并不是人越多越好,需要合理分工,明确责职。

臧威

二〇二〇年

 

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