年级工作职责

一、工作职责

1.组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理，对班级进行检查、督促与考核；

2.贯彻执行学校思想教育工作、教学任务，配合教务处、德育处做好各方面教育教学工作；

3.团结年级内班主任和全体教师，按时召开年级教师会，加强对教师各方面的管理；

4.组织年级全体教师步调一致，教书育人。根据学校要求和年级具体情况制订学期教学计划并总结学期工作；

5.负责指导各班根据德育大纲、学校总体工作、年级、班级具体情况开展学生的系列德育工作，组织、指导各班开展丰富多彩的活动；

6.负责处理年级组内的日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，处理年级组通报处分事项；

7.定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜；不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体情况，制定措施，贯彻落实，对学生进行训练、检查、评比，提高学生的自治自理能力。

8.参与班主任、班级、任课教师的考评。

二、岗位职责

（一）分管副校长

      蹲点年级，全面监管督促年级的教育教学各项工作。

（二）年级主任

      主持年级全面日常工作，包括各项工作布置、督促与落实、以及检查结果的汇总与评价。组织落实学校规章制度及学校会议精神，对教师进行政治思想教育。

（三）年级副主任

协助开展本年级课堂教学、各种考试、教学调查；负责年级学费、餐费等上交工作；对接学校教务处、财务科等部门；协助年级管理宿舍、教室、清洁区的内务、卫生以及学生安全等德育方面的工作；组织开展教学研究、教学论文、案例评比等教学方面工作；对接学校校长办、德育处、团委、教科室等部门。

（四）班主任

     全面负责本班的教育教学工作，做好本班学生与学校、年级、家长沟通交流的桥梁，制定本班高考目标，协调科任老师加强对目标生、临界生的培养。

   （五）各备课组长

     负责本备课组与学校、年级的沟通，制定教学计划、总结，安排本学科考试的相关工作，主持召开集体备课等会议。